从高考题看基因工程教学策略——以2023年高考理综卷生物学第6题为例

林易凡刘越

广东省深圳中学

摘要：以2023年高考理综卷生物学第6题为例,在试题解析与难点分析的基础上,讨论题目对基因工程教学的引导作用,提出符合核心素养培养目标的教学策略。

关键词：

限制酶;DNA连接酶;核心素养;教学策略;基因工程;

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